为进一步推进学院创新团队建设任务、有效落实国家级职业教育教师教学创新团队主课题和各子课题主持院校的各项任务，由学院副院长李云梅带队，我院新能源创新团队成员一行6人，于2020年10月30日至11月1日赴西安科技大学开展了为期三天的培训学习。
10月30日“新能源与环保技术”领域国家级职业教育教师教学创新团队培训开班仪式在陕西科技大学举行。国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处主任刘冬、陕西科技大学环境科学与工程学院院长马宏瑞、教育学院党委书记王贵平、教育学院院长刘正安出席了开班仪式，包括我院在内的八支团队负责人及骨干成员参加了此次培训。
创新团队培训开班仪式
刘正安院长在致辞中指出，国家重点培育和建设的“新能源与环保技术”八个高水平团队，承担着示范引领，辐射带动全国职业院校加强高素质“双师型”教师队伍建设的重要任务，希望各团队通过与专家的交流探究，与同行的思维碰撞，收获更多团队建设思路和方向。
国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处主任刘冬讲话，他强调，《国家职业教育改革实施方案》明确提出要多举措打造“双师型”教师队伍，探索组建高水平结构化的教师教学团队以及教师分工协作模块化教学模式。高职教师作为我们的组织者和执行者，其综合素质直接决定着高等职业教育办学质量，是高水平高职院校建设中的重中之重。
新能源类创新团队成员合影
教育部刘冬主任与我院创新团队教师
10月30日下午，刘正安院长做了主题为创新团队建设政策专题的培训，刘院长从职业院校教师教学创新团队建设的提出背景，基本要求和实施要点三个方面进行了创新团队建设政策专题的培训，强调了要加强团队教师能力建设，建立团队建设协作共同体，构建对接职业标准的课程体系，创新团队协作的模块化教学模式，最后形成高质量、有特色的经验成果。
10月31日由陕西交通职业技术学院副院长李吟龙，副教授郭建明分别做了德国专业建设实践案例专题分享和德国课程开发案例专题介绍，通过介绍德国的职业教育特点、项目建设和相关课程的开发打开了创新团队建设的新思路，提供了新方向。
11月1日，李云梅副院长做了国家级创新团队课题的实施分享，从人才培养、课程体系、教学资源、教学改革、团队发展六个方向进行了详细的介绍和分享，最后提出了共同体创新团队建设目前存在的问题，包括研究方法不科学，计划进度不统一和预期成果不明确，各共同体院校成员均对我校创新团队项目的实施给予了积极肯定。随后各院校对各子课题的实施开展情况进行了汇报，陕西科技大学张力跃教授和杨晓教授进行了细致的分析点评，提出了很多行而有效的建议。
项目建设汇报
通过三天紧张的培训学习，团队成员学习了很多成熟完善、可复制可借鉴的先进经验，这些经验都可以在创新团队今后的发展建设中进行借鉴和参考，参加培训的教师均表示受益匪浅。